根据广东省教育厅下发《广东省教育厅关于公布广东省大学生创新创业教育示范学校（2024年-2027年）的通知》，经过高校申报、专家网评、实地考察、会议审定等程序，我校获评“广东省大学生创新创业教育示范学校”。

为深入贯彻落实《广东省人民政府办公厅关于印发广东省进一步支持大学生创新创业若干措施的通知》（粤府办〔2022〕16号），进一步推动高校创新创业教育工作，省教育厅从2022年起启动第二轮广东省大学生创新创业教育示范学校动态管理。学校以“依托东莞智造、服务湾区经济、协同培育知行合一的创新创业人才”为目标，不断深化创新创业教育改革，凝练了“三方协同、四阶递进、五维一体”的育人模式，“双创”教育成效显著。

（1）注重顶层设计，建立齐抓共管的联动机制。学校高度重视创新创业教育工作，实施“一把手”工程，成立了以书记和校长为组长，二级学院院长为组员的学校创新创业教育工作领导小组，建立了教务、学工、团委、科研、产教融合办等职能部门协同、二级学院具体实施的工作联动机制。

（2）着力产教融合，搭建多层次创新创业育人平台。依托东莞先进制造产业，“政校企”三方协同，共建校级创业教育实践基地、市级工程技术中心和众创空间、省级工程技术中心和创客基地、国家级协同创新中心等集产学研创一体的高水平创新创业育人平台。

（3）实施分层教育，构建“四阶递进”课程体系。不断加强课程建设，各专业（群）从课程—专业、岗位—行业两阶两维开展创新创业素材开发，构建了通识、专创、拓展、提升“四阶递进”创新创业课程体系，将创新创业教育融入人才培养全过程。

（4）服务东莞智造，打造“五维一体”育人模式。主动对接东莞现代产业体系，围绕电子信息、装备制造、工业设计、印刷技术等高水平专业群，制定了通识课程与创新思维、创业项目与专业课程、创业实践与商务赛事“三结合”的创新创业能力培养方案，打造了通识教学、专创训练、科技拓展、赛事实践、项目实战“五维一体”育人模式。

（5）“学训赛创”结合，建立“师生共创”的良性生态。学校积极“搭平台、育团队、抓项目”，将课程教学、创新实践、创业赛事和项目孵化有机结合，形成了“师生”双向互动的创新创业浓厚氛围。近3年，学校在中国国际大学生创新大赛累计荣获国赛银奖3项、铜奖5项，省赛金奖8项、银奖12项、铜奖19项，创新大赛成绩位居全省高职前列。

学校将以入选新一轮广东省大学生创新创业教育示范学校为契机，认真学习践行习近平总书记给中国国际大学生创新大赛（2024）参赛学生代表的重要回信精神，持续推动产教融合、科教融汇，以创新创业教育助力学校“新双高”建设。

（一审：李赫贺  二审：李国臣   三审：肖庆丰）